fagVIKO nr 23 og 24

Nå er fagVIKO for arkeologi og arkitektur lagt ut

VIKO ut i verden

Det har vært mye jobbing med fagVIKO i det siste, men vi har også fått presentert de nye fagVIKOene for flere enn UBiT. I mars var ble VIKO vist på Bibliotekmøtet i Bergen. NFF sto som arrangør av seminaret "Informasjonskompetanse i fagbibliotek: Veiledning på papir eller nett?" Astrid Kilvik og Liv Inger Lamøy fra HIST snakket om arbeidet med å skrive en bok om litteratursøking i medisin og helsefag. Karen Buset og Sigvor Kvale snakket om UBiTs fagspesifikke online veiviser: FagVIKO.

I begynnelsen av april deltok Sigvor og Karen på konferansen Learning, Innovation and the Use of Information ved Ålborg Universitetsbibliotek. Fokus for konferansen: "Omdrejningspunktet for konferencen er at fokusere på udvikling af uddannelser og undervisning der kan imødekomme de forventninger og krav virksomheder og organisationer stiller til kandidater, der skal indgå i innovative og kreative processer." Mange interessante foredrag.

VIKO ble presentert på en egen poster session, sammen med andre læringsverktøy for informasjonskompetanse.

fagVIKO på lufta!

VIKO er ute i ny og oppdatert versjon. Vi kom i mål med 20 fagVIKOer som planlagt. Det er lagt ned en kjempe-innsats fra fagansvarlige de siste ukene, for å få på plass tekst og søkeeksempler. VIKOteamet har dessverre ikke hatt kapasitet til å få lagt inn alle fagVIKOene, de som kom i sluttfasen blir lagt ut etterhvert som vi rekker å få laget eksempler osv.

Se presentasjon med oversikt over alle fagVIKO'ene:

VIKO for alle

5. februar sto det en fyldig intervju om VIKO i Universitetsavisa. Hovedvekten var på den kommende lanseringen av fagVIKO, men det sto også litt om hvem og hvor mange som bruker VIKO. Sitat fra artikkelen: "... I 2004 ble nettportalen VIKO, Veien til informasjonskompetanse, lansert. Portalen har fått massiv respons fra både studenter og ansatte ved NTNU, samt andre universiteter og høgskoler..."

Journalisten har også fått med seg planene for VIKO, nemlig å gjøre den tilgjengelig for blinde og svaksynte. Og da stemmer virkelig artikkel-tittelen: "VIKO for alle". Alt i alt god VIKO-reklame! (Foto: Dina M. Aspén, UA)

fagVIKO for Sosiologi

Flott start på uka med enda en ny fagVIKO - i Sosiologi. Fortsetter det i samme tempo vil vi nå målet om minst 15 (kanskje 20?) i løpet av februar.

Fire nye fagVIKO'er ferdig

fagVIKO for allmenn litteraturvitenskap, pedagogikk, statsvitenskap og tysk er nå på plass, og flere er på gang. Vi håper å ha mellom 15 og 20 fag på plass i løpet av februar, og nye fagVIKO'er legges ut så fort de er ferdige. Vi mangler endel søkeeksempler enda, men her venter vi bl.a. på at OVID offisielt skal lansere det nye grensesnittet sitt 1. februar.

Artikkel om VIKO i tidsskriftet Infotrend

NTNU ønsker å gi alle studenter samme mulighet for å studere, og har en rolle som nasjonal pådriver i forhold til tilrettelegging for studenter med funksjonsnedsettelse. Et bidrag fra UBiT sin side er å gjøre VIKO tilgjengelig for blinde og svaksynte studenter. Les mer i VIKO –an e-learning tool for information literacy support to all students av Sigvor Kvale og Karen Johanne Buset. Infotrend 62(2007) nr 3, side 92-96.

Sammendrag [en] :
This article describes how an e-learning tool for information literacy can support student learning, and focuses on how to make the program accessible for all students. VIKO is an interactive e-learning tool based on information literacy; it is divided into seven modules and provides a complete course with interactive tests. VIKO was released in 2004, and is successfully implemented in the NTNU (The Norwegian University of Science and Technology, Trondheim) system. VIKO version 2 will implement the Web Content Accessibility Guidelines from WAI, to provide equal access and equal opportunity for students with disabilities. This article is based on a paper presented at the conference “The Human side of IT” -The 13th Nordic Conference on Information and Documentation, Stockholm University, 2007, arranged by SFIS, The Swedish Association for Information Specialists.